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2012年福建省高考数学试卷评析（五）基于学习方式的试题评析

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摘要学习方式不同于具体的学习策略和方法,是指学生在完成学习任务时基本的行为和认知取向,自主性（主动性）、探究性和合作性是学习方式的三个基本的维度.针对基础教育过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象,《课标》强调学习者的主体性,以促进学习者的可持续发展为价值取向,

DOI pd5m3qxgj7/1143423

作者肖雪;叶秀云

机构地区不详

出处《福建中学数学》 2012年6期

关键词学习方式试卷评析试题评析福建省数学高考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

福建中学数学

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