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浅谈科学教学中科学精神和人文精神的有效结合

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摘要《科学》学科是以自然界物质的运动和变化规律为研究对象的自然科学。长久以来，很多教师在教学过程中，比较侧重于培养学生的科学精神，对人文精神的培养却视而不见或涉及甚少。随着素质教育的深入，科学中所包含的人文精神越来越被教育界所重视。笔者认为：科学精神能保证人文精神得到真正的实现，而人文精神则能保证科学精神的正确指向。因此，在教学中，必须实现“科学精神”和“人文精神”的和谐统一。

DOI ojzpnglr45/1138222

作者张仁福

机构地区不详

出处《试题与研究：教学论坛》 2012年8期

关键词 “人文精神” 科学精神科学教学自然科学变化规律《科学》

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）