摘要
目的根据老年糖尿病患者不同的心理特征,创新优化健康教育措施,使患者充分认识糖尿病并掌握自我管理能力,积极配合治疗,减少并发症的发生。方法对我院糖尿病专科门诊98例老年糖尿病患者进行观察分析,创新优化健康教育措施。结果98例老年糖尿病患者的心理状态和生活质量明显改善,对糖尿病的相关知识掌握程度和糖尿病控制目标达标率提高,无新的并发症出现。结论创新优化老年糖尿病患者健康教育措施,效果好,意义大,值得推广。
出版日期
2012年10月20日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)