首页 > 《福建教育研究：综合版（B）》 > 2012年3期 > 中职学校会计电算化教学的问题与对策

中职学校会计电算化教学的问题与对策

打印

摘要会计电算化是随着现代计算机科学技术的发展而发展起来的一门新兴学科，是会计专业的一门核心课程。如何加强和完善会计电算化教学，提高学生的实践操作能力，培养符合社会需要的会计电算化人才，是中职学校会计教学的当务之急。但纵观各学校的会计电算化教学，仍存在许多问题，在此，笔者根据多年来从事会计电算化教学的心得和经验，对中职学校的会计电算化教学中存在的问题作些探讨，并提出相应的对策。

DOI pj0x61pyjy/1134503

作者郑意仁

机构地区不详

出处《福建教育研究：综合版（B）》 2012年3期

关键词会计电算化教学问题对策

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）