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新课程理念下体育教学人文性的探讨

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摘要在阐明体育教学人文性内涵的的基础上,提出新课程理念下体育教学人文性的思路：教学目标注重培养学生身心全面和谐健康发展;教学内容朝着现代化、人文化、创新化发展;教学方法注重学生的主体地位、个体差异;教学环境注重创设宽松、民主、平等的教学氛围。

DOI lde1vyr5j3/1109489

作者霍军

机构地区不详

出处《体育成人教育学刊》 2012年1期

关键词新课程理念体育教学人文性

分类 [文化科学][体育训练]

出版日期 2012年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

体育成人教育学刊

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