首页 > 《福建教育研究：综合版（B）》 > 2011年1期 > 浅议多媒体教学信息呈现的实效性原则

浅议多媒体教学信息呈现的实效性原则

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要近年来，随着课堂设计理念的不断更新，对多媒体使用的实效性研究日趋深入。多媒体教学信息呈现的实效性问题引起了越来越多的关注。

DOI ojnq9x05jr/1097813

作者黄敏

机构地区不详

出处《福建教育研究：综合版（B）》 2011年1期

关键词教学信息实效性多媒体设计理念

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘文忠.提高语文多媒体教学实效性的思考.教育学,2013-07.
2张振芳（霸州市第一中学河北霸州065700）.提高语文多媒体教学实效性的初探.学前教育学,2009-12.
3贾博英.巧用多媒体，提升课堂教学的实效性.教育学,2017-01.
4侯海昌.利用多媒体提高学语文教学实效性.课程与教学论,2016-03.
5冯爽.恰当运用多媒体课件教学，提高课堂实效性.教育学,2014-05.
6王伟林.浅谈多媒体在小学音乐教学中的实效性.教育学,2021-05.
7杨兰.恰当运用多媒体技术提高课堂教学实效性.教育学,2017-06.
8张蕾娜.运用多媒体技术提高中职音乐教学的实效性.教育学,2020-09.
9王春静.运用多媒体技术提高中职音乐教学的实效性.中国文学,2018-03.
10丘宝玉.多媒体技术提高中职音乐教学实效性的研究.教育学,2020-09.

来源期刊

福建教育研究：综合版（B）

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教学信息实效性多媒体设计理念

返回顶部