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利用绘本激发小学生习作兴趣之我见

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摘要要提高小学生习作教学的质量，关键就是要激发学生习作的兴趣。在习作教学中引入“绘本”，开启孩子美妙的习作之旅。

DOI kd21l88ej6/1097514

作者薛婷玲

机构地区不详

出处《福建教育研究：综合版（B）》 2012年1期

关键词绘本习作兴趣

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1齐正英.培养小学生习作兴趣之我见.教育学,2019-11.
2覃安树.如何激发小学生的习作兴趣.人力资源管理,2018-10.
3黄立强.如何激发小学生的习作兴趣.教育学,2020-09.
4沈维根.如何激发小学生的习作兴趣.教育学,2020-07.
5黄文河.如何激发小学生的习作兴趣.教育学,2015-03.
6马海兰.浅谈如何激发小学生的习作兴趣.教育学,2019-11.
7廖银花.激发写作兴趣，让小学生乐于习作.教育学,2016-04.
8高栓栓.浅谈激发小学生习作兴趣的策略.教育学,2023-11.
9刘凤.如何提高小学生习作兴趣之我见.教育学,2021-03.
10刘建忠.如何在小学生习作评价中激发习作兴趣.教育学,2014-01.

来源期刊

福建教育研究：综合版（B）

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绘本习作兴趣

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