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初中历史有效复习方法例谈

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摘要历史课程需要复习的内容很多，但是如何能够针对学生的特点，采取最有效的方式，使得每次复习都能实现其价值，是每一个历史教师应当不断思索的问题。

DOI ojzpzx3r45/1088470

作者李玮

机构地区不详

出处《教书育人：教师新概念》 2011年12期

关键词复习方法初中历史历史课程历史教师学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教书育人：教师新概念

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