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《江苏教育研究:职教(C版)》
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2011年11期
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有效教研三重奏
有效教研三重奏
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摘要
新幼儿园教育指导纲要的颁布,在尊重儿童发展的同时,充分关注教师的专业化发展,凸显了对教师的尊重,体现了教师、幼儿共同成长的新型发展观。
DOI
rj8okk9pd0/1081982
作者
翁静娟
机构地区
不详
出处
《江苏教育研究:职教(C版)》
2011年11期
关键词
有效教研
重奏
教育指导纲要
专业化发展
儿童发展
幼儿园
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年11月21日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江苏教育研究:职教(C版)
2011年11期
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