首页 > 《教师教育研究》 > 1993年1期 > 关于中国21世纪教育发展的思考

关于中国21世纪教育发展的思考

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要一、21世纪对中国人民来说任务是光荣而艰巨的。21世纪我国社会主义建设分两步走:第一步,到21世纪中叶,基本上实现社会主义现代化的宏伟目标。那时我国才可以说摆脱了贫穷和落后。第二步是21世纪下半叶,再经中国人民奋斗50年,中国将成为世界上无可争议的强国、富国,使社会主义制

DOI g4q51pkn48/1071196

作者孙喜亭

机构地区不详

出处《教师教育研究》 1993年1期

关键词教育发展分两步走历史过程社会物质财富现代化建设经济发展极

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1993年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1邓晓春.关于21世纪中国高等教育发展战略的若干思考.教育学原理,1996-06.
2谭明义;李立群;尹军.关于21世纪中国游泳发展战略的思考.体育训练,2000-03.
3周振玉;楼芳.21世纪会计教育的思考.会计学,2002-02.
4阎健;陈义.关于21世纪中国体育发展的构想.体育训练,1999-04.
5林子杰.21世纪中国雕塑艺术的思考.美术,2000-02.
6田建国.关于21世纪我国高职教育发展的战略思考（二）.教育学,2008-01.
7田建国.关于21世纪我国高职教育发展的战略思考（一）.教育学,2007-04.
8潘耀团.21世纪民办中小学教育发展思考.民族学,2003-05.
9孙丽红.21世纪中国成人教育的发展战略.成人教育学,2009-04.
10.订阅《21世纪教育》.教育学,2004-02.

来源期刊

教师教育研究

教师教育研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教育发展分两步走历史过程社会物质财富现代化建设经济发展极

返回顶部