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论中国近代职业教育思想

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摘要职业教育是推进现阶段我国经济发展,实现现代化的有力工具,目前职业教育实践中存在着诸多问题亟需理论指导和说明,但职业教育理论研究相对比较薄弱。中国近代职业教育思想的研究可以丰富职业教育理论,也能够弥补中国教育史研究的不足。本文研究从1840年到1949年,伴随我国近代机器工业、职业教育实践的出现而萌芽和发展的我国近代职业教育思想的轨迹。

DOI n49756n3jy/1058311

作者刘桂林

机构地区不详

出处《华东师范大学学报：教育科学版》 1996年4期

关键词职业教育思想职业教育思潮中国近代职业教育制度实业教育职业教育理论

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1996年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）