谈英语语法教学

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    摘要 一百多年来,国际外语教学界对语法教学的认识经历了几个不同的变化过程。1880年以前,欧洲的外语教学以教授古典语言为主,其目的主要是阅读而不是交际,于是语法翻译法产生了。它以精读为主,强调规则,认为学习语法有助于理解和翻译外语,要求学生记忆和背诵语法规则。50—60年代布龙菲尔德(L.Bloomfield)倡导的听说法风摩全球,于是句型操练
    作者 陈贻铮
    机构地区 不详
    出处 《三明学院学报》 1997年2期
    出版日期 1997年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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