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培养学生理解物理情景的能力

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摘要培养学生理解物理情景的能力收稿日期：１９９７年１１月７日骆少锋（逸仙中学桂林市５４１０００）在当今物理教学中，学生普遍的反映是物理难学，而高三物理更难学，难在何处呢？据了解，学生在学习物理的过程中，虽然已经记住了课本上的公式、定理和定律，且已经知...

DOI 7dmwn1oo4n/1053554

作者骆少锋

机构地区不详

出处《广西物理》 1997年4期

关键词物理情景培养学生加速度静摩擦力的大小课堂演示实验教师

分类 [理学][物理]

出版日期 1997年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

广西物理

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物理情景培养学生加速度静摩擦力的大小课堂演示实验教师

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