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我是怎样讲授“百团大战”的——兼谈党史课中战例教学方法
我是怎样讲授“百团大战”的——兼谈党史课中战例教学方法
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摘要
党史课中有许多著名的战例,下面结合我曾讲授过的“百团大战”谈谈战例教学的方法问题.一、讲导言要联系现实导言的效用在于用生动形象的语言来缩短学员和教员之间的距离,使学员从导言提出疑问,形成一种渴求得到有关知识的心理因素.我的体会是:从联系现实出发往往能起到意想不到的效果.1995年11月我讲授“百团大战”,当时学员的生活环境是:晚秋时节;射击考核.社会政治现实是:中国人民纪
DOI
odwqq55ydk/1049408
作者
侯艺林
机构地区
不详
出处
《历史教学:下半月》
1998年1期
关键词
百团大战
学员
蒋介石
战例
历史教学
三个阶段
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
1998年01月11日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
历史教学:下半月
1998年1期
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