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浅谈数学教师的数学语言表达能力

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摘要作为一名数学教师,除了应具备教师的通常语言表达能力之外,还要求具备独特的数学语言表达能力。所谓数学语言,是指表述数学名词、术语、定义、定理、法则、公式及其推导等的语言。一般有文字语言和符号语言两种。与通常的语言相比,它具有自己鲜明的个性——科学性、简洁性、符号性、展开性、抽象概括性等。教学语言的表达能力的优劣,直接影响着

DOI 54kwwevl4k/1049333

作者林苏榕

机构地区不详

出处《福建广播电视大学学报》 1998年1期

关键词数学语言数学教师表达能力数学知识数学教学教学语言

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 1998年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）