小学数学渗透思想品德教育新探

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摘要小学数学教学大纲明确指出：“思想品德教育是小学数学必须完成的一项重要任务。”教师要认真研究儿童思想品德发展的规律，结合数学学科特点，充分运用他们易于接受的方式、方法，长期坚持启发教育促使儿童健康成长。一、教育的针对性要强在小学数学教学中渗透思想品德教...

DOI 2d3ggprn49/1045291

作者李瑞龙

机构地区不详

出处《云南教育：小学教师》 1999年4期

关键词小学数学思想品德教育渗透思想儿童从实际出发教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1999年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）