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《渭南师范学院学报:综合版》
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浅谈中学英语作文教学
浅谈中学英语作文教学
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摘要
在英语写作教学中,教师既是读者,又是评估人员,还是向导。对学生的指导要从提问、引导、面批、听写、积累等几方面来进行。
DOI
lj1vo0q5jv/1031768
作者
张丽娜
机构地区
不详
出处
《渭南师范学院学报:综合版》
2005年S2期
关键词
英语
写作
能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2005年02月08日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
渭南师范学院学报:综合版
2005年S2期
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