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在“读”中学数学

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摘要数学阅读是同学们根据已有的知识和经验,阅读数学材料的学习活动,是同学们主动汲取知识,发展数学思维,学习数学语言的重要途径。

DOI 6jrylmppd5/1030463

作者冯道荣

机构地区不详

出处《第二课堂：小学版》 2006年5期

关键词中学数学数学教科书数学相关课后阅读同学学习活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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