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外语教学中引入自我评价机制初探

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摘要外语教学中引入自我评价机制,作为考试评价的辅助措施,对于促进外语教学效率的提高是一项有益的尝试。在外语教学过程中,可以三个方面实施自我评价机制:课程开始前的自我评价;课程进行中的自我评价;课程结束后的自我评价。

DOI 5joxoz26jv/1027612

作者张剑青

机构地区不详

出处《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2006年4期

关键词外语教学自我评价机制

分类 [经济管理][政治经济学]

出版日期 2006年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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