首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国美术馆》
>
2006年6期
>
个性是“死穴”,素描已过时?
个性是“死穴”,素描已过时?
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
拍卖市场上高价迭出、艺术家频繁出国办展、各地兴建现代美术馆方兴未艾,本土当代艺术双年展、三年展此起彼伏……
DOI
ojzp08ez45/1026294
作者
贾布
机构地区
不详
出处
《中国美术馆》
2006年6期
关键词
中国当代艺术
素描
个性
艺术家
新媒体
教育体制
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2006年06月16日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
托马斯·史班达.
众包或已过时“快闪公司”才是进阶版
.企业管理,2017-12.
2
刘民权.
“医院模式”是卫生院人力“死穴”
.卫生事业管理,2008-12.
3
龙迎春.
中国民族歌舞的困惑与展望——歌舞晚会是否已过时
.舞蹈,2002-03.
4
杨遆峰.
死穴
.中国文学,2017-12.
5
张永海.
素描造型中的个性因素
.戏剧戏曲,2000-06.
6
张方白.
个性化素描教学笔记
.美术,2000-03.
7
尤胜.
雪天已过
.中国文学,1994-02.
8
赵立臣.
素描的共性教学与个性教学
.美术,2007-06.
9
.
调整过时消费政策是启动消费当务之急
.产业经济,2000-01.
10
.
巴菲特已过时?价值投资需进阶——汇丰晋信双核策略拟任经理丘栋荣
.金融学,2014-12.
来源期刊
中国美术馆
2006年6期
相关推荐
谁点住了贪官死穴
寻找ERP成败的死穴
CEO十大“死穴”
论素描教学中“规范”与“个性”的关系
养生是一种态度--穿过时空看养生
同分类资源
更多
[教育学]
张杰奇让我感动
[教育学]
数学阅读在解决问题教学中的意义探究
[教育学]
如何在数学教学中培养学生的创新意识和创新精神
[教育学]
关于初中数学课堂教学中有效教学策略的新思考
[教育学]
百日誓师,很傻很励志?
相关关键词
中国当代艺术
素描
个性
艺术家
新媒体
教育体制
返回顶部
map