贫困地区教师培训机构的发展困惑

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    摘要 在教育革新过程中,各级各类教师培训机构为了突破困境谋求发展,进行了大胆的改革和有益的尝试,通过摸索和运行,取得了一些成效,在一定程度上对培训机构办学效益的提高起到了示范和弓1领作用,但作为一种通用或固定的模式加以推广和应用,还有一定的局限性,尤其是贫困地区教师培训机构的发展步履难艰、被动、滞后,前行的道路上困难重重、困惑多多。
    作者 郝友林
    机构地区 不详
    出版日期 2011年05月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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