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例谈建构数学概念的整体意识

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摘要数学概念是数学定理和数学法则的逻辑基础，一切数学规则的研究、表达与应用都离不开数学概念，因此学好数学概念是学好数学的关键．本文结合具体案例，谈谈在学习过程中，如何利用整体意识指导学生建构数学概念．

DOI pd5mk32lj7/1015471

作者孙福明

机构地区不详

出处《数学之友》 2011年20期

关键词数学概念整体意识数学法则数学定理学习过程

分类 [理学][基础数学]

出版日期 2011年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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