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《中学数学(高中版)上半月》
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2011年10期
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深抠教材书读厚品味例题书教活
深抠教材书读厚品味例题书教活
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摘要
数学教育中落实“以学生的发展为本”的教育思想,就是要使学生:掌握数学基础知识,学会“数学地思维”;掌握数学方法,获得更高的数学素养;提高数学思维能力,培养理性精神;形成求真务实、认真严谨、独立思考、勇于探索等良好的个性品质,为终身发展奠定良好的基础.总之,通过数学教育应当使学生在数学的知识、思维、方法以及理性精神等方面得到发展.这既是数学教育的作用所在,也是数学教育的目的所在.
DOI
ojnqlkl5jr/1012637
作者
冯钢
机构地区
不详
出处
《中学数学(高中版)上半月》
2011年10期
关键词
数学思维能力
数学基础知识
数学教育
例题
品味
教材
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年10月20日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学数学(高中版)上半月
2011年10期
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