首页 > 《时代教育》 > 2011年10期 > 自我效能感与高职英语教学

自我效能感与高职英语教学

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要笔者在分析了影响高职生英语学习中自我效能感形成的因素后，提出了如何培养高职生英语学习效能感的方法策略。

DOI rdxx9909dl/1009825

作者吴宇

机构地区不详

出处《时代教育》 2011年10期

关键词高职英语教学自我效能感

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1吴国来;王国启.自我效能感与教学效能感综述.教育学,2002-03.
2史晓丹.培养自我效能感，提高英语教学效果.教育学,2012-07.
3牛薇妮.提高职中学生“自我效能感”的英语教学方法初探.职业技术教育学,2011-11.
4郭文静.小学英语教学中学生自我效能感培养研究.教育学,2021-12.
5李敏.高中英语教学中自我效能感的应用.,2022-06.
6田小红.自我效能感与中职学生英语学习.教育学,2012-12.
7樊斐然.如何在中职英语教学中培养学生的自我效能感.教育学,2007-03.
8姜秋虹.如何在中职英语教学中培养学生的自我效能感.教育学,2015-04.
9吕岩.高职学生英语学习自我效能感的培养途径研究.教育学,2018-02.
10卢功平.英语学困生自我效能感的培养.教育学,2012-12.

来源期刊

时代教育

时代教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高职英语教学自我效能感

返回顶部