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简介：本刊是南京大学主办的综合性数学学术期刊，涵盖数学学科的各个分支，主要刊登数学各个分支的创造性论文、研究简报和应用成果等方面的论文。主要对象是数学等作者、高校老师和研究生等。

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简介：本刊是综合性应用数学学术刊物。主要刊登应用数学的创造性研究成果，包括应用数学理论研究，应用数学新理论、新方法在现代科学技术中的应用以及专题综述等。A辑（中文版），B辑（英文版）内容互不重复，是两个刊物。

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简介：《数学物理学报》（英文版）是我国数学物理学界委托中国科学院武汉物理数学与数学研究所主办与物理科学的边缘学科中具有创造性的代表学科水平的科研成果为主的综合性学术刊物。

简介：由河南省教育厅主管，河南教育报刊社主办，经国家新闻出版总署批准的省级纯教育类刊物，中国期刊方阵双百期刊，具有国际国内双刊号的教育学术权威期刊，面向国内外公开发行。

简介：本刊是一本面向小学生的趣味数学期刊，办刊方针以新课标为指导，聘请全国特级数学教师及著名数学科普专家撰稿，并充分利用小学生原创稿件，把课堂教学与开放式知识应用结合起来。在办刊形式上，以数学学习和阅读游戏相融合、漫画和智力故事相结合为显著特色，追求知识性和趣味性的有机统一。

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简介：是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，主要读者对象为小学生、教师、家长。　具体栏目设置：名师在线（名师导学、名师讲坛）、一点就通、巧手作坊（实践天地）、趣味数学、教你思考、巧思妙解、生活中的数学、卡通数学（数学漫画）、小发现（小论文）、小诊所（数学医院）、万花筒、数学童话、竞赛讲座、数学超市、竞赛园地、教子有方、小灵通信箱、智慧榜（封二）、有奖竞答（竞技场、数学擂台）（封三）、小灵通乐园（封底）。

简介：本刊主要发表具有新思想、新方法的计算数学方向的原创性研究论文，包括数值代数、数值优化、微分方程数值方法、逼近、计算几何、统计计算等等。读者对象主要为高等学校教师、研究生、从事科学计算的研究人员、工程技术人员等。

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简介：是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，主要读者对象为小学生、教师、家长。　具体栏目设置：名师在线（名师导学、名师讲坛）、一点就通、巧手作坊（实践天地）、趣味数学、教你思考、巧思妙解、生活中的数学、卡通数学（数学漫画）、小发现（小论文）、小诊所（数学医院）、万花筒、数学童话、竞赛讲座、数学超市、竞赛园地、教子有方、小灵通信箱、智慧榜（封二）、有奖竞答（竞技场、数学擂台）（封三）、小灵通乐园（封底）。

简介：《数学小灵通》充分利用中国教育学会小学数学教学专业委员会的学术优势、人才优势，聘请全国著名教材主编、编者、专家、教研员、特级教师为编委，顾问：李润泉编审（中国教育学会小学数学教学专业委员会顾问、人教版九年义务教育小学数学教材主编）、周玉仁教授（中国教育学会小学数学教学专业委员会顾问、北师大版九年义务教育小学数学教材主编），主编：张卫国编审（中国教育学会小学数学教学专业委员会理事长、人教版九年义务教育小学数学教材主编），作者队伍庞大，邀请各种版本义务教育小学数学教材主编、编写者及专家、教研员、特级教师等为本刊撰稿，具有权威性、指导性、趣味性、实用性，是学生的良师，教师的参谋，家长的助手。

简介：本刊是一本面向小学生的趣味数学期刊，办刊方针以新课标为指导，聘请全国特级数学教师及著名数学科普专家撰稿，并充分利用小学生原创稿件，把课堂教学与开放式知识应用结合起来。在办刊形式上，以数学学习和阅读游戏相融合、漫画和智力故事相结合为显著特色，追求知识性和趣味性的有机统一。

简介：《中学数学研究》是由华南师范大学数学科学学院、广东省数学学会联合主办的，以广大中等学校数学教师和数学科研人员、中等学校学生、高师数学专业学生、初等数学爱好者研究者为主要服务对象的数学及数学教育刊物，是新中国成立之后创办最早的全国性数学普及类专业杂志之一 .1952 年 2 月创办至今已出版了 350 多期（文革期间曾被迫停刊）。 《中学数学研究》的办刊宗旨为中学数学教学服务，为广大的中学数学老师和中学生服务，为全面普及和提高全社会的数学水平，为培养合格的社会主义建设人才而尽自己的社会责任。《中学数学研究》以其特色鲜明的栏目、有创意高水平的各类文章，严谨平实的文风，翔实丰富有的放矢的中、高考指导，珣丽多彩的教改教研争鸣，巧妙独特的题解，精辟入微的探究，长期以来赢得了广大读者的一致好评，树立了良好的口碑 . 《中学数学研究》开设的《高考论坛》、《中考论坛》、《数学教育》、《数学教学》、《解题研究》、《数学探索》、《竞赛数学》、《数学问题》、《数学评论》以及《数学史话》等栏目，为中学数学老师提供及时精准到位的中、高考信息；可供学习借鉴的新课标的教改教法；林林总总推陈出新的数学解题技巧方法；排难释疑的各种数学问题的溯源探微。内容丰富多彩，可读性强。《中学数学研究》以关注热点，与时俱进，清新活泼，趣味盎然为特色 . 坚持学术性与普及性相结合，理论与应用相结合，严肃规范与有趣可读相结合的办刊宗旨 . 成为广大数学老师工作学习的良师益友。有许多的数学老师从开始踏上教育岗位就坚持长年订阅《中学数学研究》。《中学数学研究》始终陪伴见证着他们不断走向业务精进，事业成功 . 几十年来《中学数学研究�

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