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1611 个结果
实验动物<b style='color:red'>与</b>比较医学
  • 学科: 生物学 > 动物学
  • ISSN:1674-5817 CN: 31-1954/Q
  • 标签: 近交系小鼠 实验动物学 SD大鼠 封闭群 小型猪 猕猴 实验动物科学
  • 简介:本刊是国内实验动物科技领域第一本专业性学术刊物,兼顾普级提高,刊登实验动物和动物实验两大领域的研究论文和文献综述、国内外动态等基础文章,读者对象为从事实验动物生产、繁育、检测、管理等工作者和应用实验动物的众多学科(生物、医学、农数学等)行业的动物实验研究、测试、检定的工作者。

青少年研究<b style='color:red'>与</b>实践
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2095-9303 CN: 33-1395/D
  • 标签: 青少年宫 社会工作 志愿服务 高校 少先队 青年 青少年
  • 简介:《青少年研究实践》由共青团浙江省委主管,浙江省团校主办,浙江省青年研究会、浙江省青少年研究中心协办,是研究当代青少年群体特征、探索青少年工作特点及规律的专业学术理论期刊。办刊宗旨为:坚持正确的办刊方向,立足浙江,面向全国,关注青少年思想行为,探索当前社会背景下青少年成长发展的规律,反映青少年研究的理论成果和实践经验,总结青少年工作规律,服务青少年事业发展,促进青少年健康成长。

美<b style='color:red'>与</b>时代:美学(下)
公民<b style='color:red'>与</b>法:综合版
  • 学科: 政治法律 > 法学
  • ISSN:1006-7590 CN: 41-1233/D
  • 标签: 刑法 图片新闻 刑事诉讼 政法 检察机关 司法 法学
  • 简介:《公民法(综合版)》(月刊)创刊于2009年,是经国家新闻出版广电总局批准,面向国内外公开发行的省级期刊。杂志力求融知识性、可读性、趣味性、史料性于一体,致力于打造成法学法律工作者的得力帮手,人民群众关注法治德治的必读刊物。

中华解剖<b style='color:red'>与</b>临床杂志
  • 学科: 医药卫生 > 临床医学
  • ISSN:2095-7041 CN: 10-1202/R
  • 标签: 稿件 著录格式 来稿 单因素方差分析 并发症 护理 医学缩略语
  • 简介:《中华解剖临床杂志》(双月刊)于1996年创刊,曾用刊名:《解剖临床》。本刊是由解剖学专家临床医学专家共同创办的跨学科学术期刊,以广大解剖临床工作者为主要读者对象,以促进解剖临床两大学科间的信息交流为宗旨,坚持基础临床、理论实践、普及提高相结合的工作方针,面向临床,服务于临床。

中国食品<b style='color:red'>与</b>市场
  • 北京市
  • 月刊
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火炮发射<b style='color:red'>与</b>控制学报
  • 学科: 兵器科学与技术 > 火炮、自动武器与弹药工程
  • ISSN:1673-6524 CN: 61-1280/TJ
  • 标签: 舰炮 高炮 内弹道 故障诊断 自动机 自行火炮 自动控制技术
  • 简介:《火炮发射控制学报》是由中国兵工学会主办,西北机电工程研究所、中国兵工学会火炮专业委员会等承办的火炮专业综合性学术期刊。是以工程应用为主的学术性综合技术期刊,以坚持技术导向和工程应用为办刊方向,传播国内外火炮发射控制发展最新科技成果,其内容涵盖了常规兵器和新概念兵器的理论和工程实践。主要刊登火炮、弹道、武器自动控制及相关专业的学术论文,研究报告,新原理、新技术,新的设计计算方法,产品分析和国内外最新科技成果研究动态等,为从事常规兵器研究、教学、生产的人员和部队使用服务。

中国电业<b style='color:red'>与</b>能源
高教研究<b style='color:red'>与</b>实践
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • ISSN: CN:
  • 标签: 素质教育 投稿须知 研究生教育 思想政治教育 稿约 教学方法 教学改革
  • 简介:《高教研究实践》1982年创刊(曾名《教学研究》、《高教研究》),内刊,季刊。20余年来,本刊一直致力于促进高等教育改革、推动高等教育发展,为校内外广大教师、专职教育科学研究工作者、教育管理工作者对国内外的高等教育理论、高等教育实践进行研究,提供了对外交流的窗口,对我校的改革和发展起到了一定的促进作用。具有一定的学术水准和较大可读性。  本刊设有高教理论高教改革、教学科研、高教管理、学位研究生教育、学生思想政治工作、比较教育、高校党建等栏目。

  • 吉林省
  • 季刊
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新视线·建筑<b style='color:red'>与</b>电力
建筑砌块<b style='color:red'>与</b>砌块建筑
  • 学科: 必威国际登录平台是什么 > 建筑技术科学
  • ISSN:1003-5273 CN: 11-4646/TU
  • 标签: 建筑砌块 空心砌块 墙体材料 一句话 混凝土空心砌块 混凝土 短讯
  • 简介:本刊是中国建筑砌块协会主办的,创刊于1983年,本刊刊登的主要内容:国家有关政策法规;建筑砌块的科研设计成果和先进生产技术;推广建筑砌块砌块建筑的成功经验和工作体会;国外建筑砌块发展的信息和技术资料等。近二十年来,本刊致力于推动我国砌块行业的发展进步,为墙体材料革新服务,在全国建材,建工系统产生了较大影响。

中国药物<b style='color:red'>与</b>临床
  • 学科: 医药卫生 > 药学
  • ISSN:1671-2560 CN: 11-4706/R
  • 标签: 肾移植手术 英文摘要 类风湿关节炎 中英文摘要 疗效 计量单位 疗效分析
  • 简介:本刊是国家级、国内外公开发行的综合性医学学术刊物,特点是药物密切联系临床。本刊以报道药物研究新发展、新动向、新技术,以及药物在临床应用实践方面的最新动态为已任,以科学性、实用性为导向。读者对象主要为各医师、药师、药医教学及科研人员,药品研制、临订应用及监督管理人员。

教学<b style='color:red'>与</b>管理:理论版
基础医学<b style='color:red'>与</b>临床
  • 学科: 医药卫生 > 基础医学
  • ISSN:1001-6325 CN: 11-2652/R
  • 标签: 心脏病 基因 凋亡 女性 科学家 小鼠 糖尿病
  • 简介:《基础医学临床》是由北京市科协主管,北京生理科学会主办,中国医学科学院基础医学研究所和北京协和医院共同承办的医学综合性期刊,于1981年创刊,为中国科技核心期刊和中国医药卫生核心期刊。

企业改革<b style='color:red'>与</b>管理
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • ISSN:1007-1210 CN: 11-3793/F
  • 标签: 国企 企业文化 内部控制 中小企业 人力资源 人力资源管理 企业管理
  • 简介:《企业改革管理》是由中国国际经济技术合作促进会主办的国内外公开发行的月刊,印张为大16开,2004年由64页增至72页,增页不增价。热忱欢迎企事业单位、政府机关、科研院校等社会各界及个人订阅。 一本荟萃企业改革管理理论和实务的大型核心期刊。办刊宗旨:构建企业的“改革大学”和“管理学院”。办刊方针:注重文化品味、精品意识和收藏价值。办刊理念:推介企业实务,识“实”务者为俊杰。

统计<b style='color:red'>与</b>信息论坛
  • 学科: 社会学 > 统计学
  • ISSN:1007-3116 CN: 61-1421/C
  • 标签: 数据挖掘 统计分析 面板数据 综合评价 指标体系 统计学 影响因素
  • 简介:本刊1986年创刊,是一份国内外公开发行的专业性学术期刊,由西安财经学院和中国统计教育协会高教分会联合主办的公开发行的统计学专业期刊。集学术性、知识性、实用性于一体,主要刊登有创新性、探索性的统计学术论文、调查报告、学术问题综述、学术前沿介绍等内容。

海关<b style='color:red'>与</b>大市场
  • 湖南省
  • 双月刊
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生活<b style='color:red'>与</b>健康(学术版)
  • 学科: 医药卫生 > 公共卫生与预防医学
  • ISSN:1009-3613 CN: 11-4435/R
  • 标签: 女人 保健法 家庭生活 女性 爱情 性生活 心理健康
  • 简介:《生活健康》(月刊)创刊于2000年,是由中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会主管,人民卫生出版社主办并出版的大众健康科普类期刊、国家卫生计生委首届优秀期刊。以倡导简单、快乐、和谐的健康生活为宗旨,关注老百姓的衣食住行、身心健康和生活品质。

工业和信息化<b style='color:red'>教育</b>
课程<b style='color:red'>教育</b>研究:学法教法研究
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2095-3089 CN: 15-1362/G4
  • 标签: 初中数学 初中英语 教学方法 小学数学教学 有效性 课堂 课堂教学
  • 简介:《课程教育研究》(学法教法研究)是经国家新闻出版总署正式批准的国家级教育类学术期刊。以“科学 新颖 实用”为办刊目标的,面向国内公开发行的研究性教育类学术期刊。   本刊以“服务教育,提高一线教育科研人员整体素质”为宗旨,反映新时期教育过程中的新观点、新经验、新方法。为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动基础教育。欢迎各类大中专院校和科研院所、中小学教育专家、学者、教师踊跃投稿。本刊为教师评职、考核、晋级提供重要依据。

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