简介：摘要：地理这一学科是自然科学和人文科学进行结合从而产生的学科，所以高中地理是具有特殊性的，这就造成了大多数的学生没有切实可行的学习方法，从而严重影响到学生对于地理知识的学习。伴随着新课改的贯彻落实，全新的教学目标更加重视培育和提升学生的思维能力，重视学生对于地理知识的有效应用。一部分学生因为自身的学习习惯以及对于地理学科的不理解，大大地影响了学生学习知识的心态、学习地理的兴趣与信心。

简介：摘要：新课改理念的不断推进，对当前的教育带来了新的发展机遇，教师在开展教育教学活动的过程中要依据新课改理念，结合本校的学生教育现状以及从学生的实际发展需求出发，从而对当下学生在接收教育的过程中遇到的问题进行总结，进行科学合理的分析，实现小学教育管理的推动效用。本文主要从教师的角度出发，探讨在新课改的理念下进行教学规划的相关建议分析，向相关的教育者抛砖引玉，共同促进小学教育的进步。

简介：摘要：随着时间的推移，社会的各个方面都在发生着变化。教育是国家培养人才的一项基本国策，其目的和观念也在不断地发生着变化。在我国大力提倡社会主义道德建设的大背景下，为响应新课程改革的理念，小学教育开展了实践德育工作，小学德育工作中有很多值得思考的地方，也有很多值得探索的问题，只有这样，才能使小学德育制度更加完善，才能培养出一批有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。

简介：【摘要】基于素质教育及核心素养的理念，在此提出了新的课堂教学理论，课堂教学是师生结伴而行的一段旅程，教师是导游，学生是游客。阳光课堂114模式就是旅游式的教学方式，其主要包含三要素：一个方案，一个活动，四个环节。阳光课堂114模式，既秉承传统的素质教育，同时为素养教育拉开了帷幕。

简介：摘要： 在教育制度改革工作深入进行的背景下，小学阶段教育教学在语文学科上也提出了一定的教学新要求。结合有效教研实践积极推动小学语文教学优化被强化重视起来。本文具体分析了现阶段小学语文教学中实际存在的问题，结合新课改背景提出了深度推动小学语文教学优化的相关策略。

简介：摘要：随着近年来素质教育的不断深入和新课程改革的不断推进,初中综合实践课程教学受到了广泛关注。因此，在初中教学中，教师大力开展综合实践活动有助于素质教育向纵深发展，使学生在实践中有效提升能力，因此，教师应注重有效开发教学资源，以增强综合实践活动效果。

简介：摘要：新课改理念的不断推进，对当前的教育带来了新的发展机遇，教师在开展教育教学活动的过程中要依据新课改理念，结合本校的学生教育现状以及从学生的实际发展需求出发，从而对当下学生在接收教育的过程中遇到的问题进行总结，进行科学合理的分析，实现小学教育管理的推动效用。本文主要从教师的角度出发，探讨在新课改的理念下进行教学规划的相关建议分析，向相关的教育者抛砖引玉，共同促进小学教育的进步。

简介：【内容摘要】 学生在愉悦轻松的学习情境中，他们的学习动机与智力潜能得到最好的挖掘，学习效果也是最好的，因为激发了学生学习能动性。本文笔者主要从对情境教学的核心内涵、情境教学应遵循的原则、情境的创设和要注意的问题等方面作一些论述，以寻求激活语文课堂，争取把新课标的理念贯彻到平时的语文教学中，以提高课堂教学的效果。

简介：摘要：在新课改背景下，教师在教学中的角色已经出现明显的改变，不再只是学生知识的传授者、课堂教学的组织者，也成为了教学的研究者。因此，小学语文教师想要适应时代的发展变化，就要立足于学校的真实情况，充分考量语文教学中出现的相应问题并提出有关的解决措施，开展有效的教研活动，保证小学语文教学有序高效的进行。本文针对新课改环境下语文校本教研实践与策略深入分析，希望为正确指导语文教师专业成长提供建议。

简介：摘 要：小学美术能促进学生对美好的事物追求和向往，提高学生欣赏美的能力。而有些学校却不重视小学生的美术教育，由于设置的教学目标及教学内容单调简单，影响了美术教学的成效。小学生们个性差异较大，其追求的目标各不相同，发展的方向也是有所区别的。因此，在小学美术教学中开展差异教学，符合小学生个体发展的需要。对小学生整体美术水平的提高，具有积极促进的作用。这就要求老师在美术教学中，根据学生的实际情况，开展差异教学。本文论述了教师实施差异教学的一些方法，希望能促进学生综合素质全面发展。

简介：摘要本文按新课程改革的要求，大胆创新，勇于实践，在高中一年级数学教学中，精心设疑，提高数学教学质量，收到了良好的设疑效果。

简介：摘要本文就落实今年本市“课堂高效过关年”，本校学习“杜郎口”模式中的一些问题作了探讨，旨在提高教学艺术。

简介：

简介：摘要：新课改提出以来，小学数学教学模式产生了很大的变化。教师们开始逐渐认识到了教学实践的重要性，从传统的、刻板的教学中寻求突破，让数学理论教学和实践进行结合，以便提高数学教学的质量，并让学生在实践中提升自己的核心素养，进而形成正确的数学思维。本文提出了几点新课改背景下小学数学高效课堂的实践方法，希望广大数学教师积极参考。

简介：

简介：摘要在推动新课程改革的过程之中，物理教学备受关注，物理教学对培养学生良好的逻辑思维能力意义重大，老师需要结合传统物理教学模式所存在的各类不足，积极地突破应试教育的桎梏，采取创造性的教学策略和手段保证学生能够真正地掌握物理学习的精髓和内涵。为此本文以新课改为切入点，对初中物理教学实践进行进一步的分析和研究。

简介：摘要动物医学应用性和实践性强的特点，决定了实践教学在动物医学专业人才培养中的特殊地位和作用。实践教学是强化学生实验技能、创新思维，提高学生动手操作能力的重要环节，对培养学生的实践能力和创新创业能力具有重要的意义。

简介：摘要：语文作业是小学语文教学的重要组成部分。它不仅能帮助教师查清教学中的漏洞，还能帮助学生复习和巩固相应的知识点，培养学生的发散思维和创造力。为了提高小学语文教学质量，本文分析了存在的问题及具体的优化策略。

简介：

简介：　　摘 要：随着新课程改革和素质教育的不断深入和推进，小学语文教学越来越重视高效课堂的建构，以便借助有效化的教学手段，激发学生的学习兴趣，让课堂“活起来”，气氛处于高涨状态，便于教师在教学中引导学生更好地学习语文知识，丰富学生的情感体验，提高学生的学习效率。情景教学在小学语文教学中的入驻，能够让学生产生身临其境之感，在具体的环境中解决相应的语文问题，提高学生解决问题的能力，同时让学生在此过程中找到学习语文的自信心，丰富学生的内在情感体验，以便促使学生身心都得到有效发展。本文基于笔者多年教学经验，就新课改下的小学语文情境教学提出自己的几点看法，以供参考。