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71个结果
  • 简介:摘要:随着我国教育改革的深入推进,整本书阅读教学在中小学语文教学中日益受到重视。整本书阅读教学,作为小学语文教学的一种重要方式,不仅可以有效减轻学生的学业负担,还可以全面提升他们的综合素质,更好地满足学生的成长和发展的需要。

  • 标签:小学语文中段整本书阅读
  • 简介:摘要:低压供配电网的运行受多种因素影响,经常会出现低压电气故障。因此,相关工作人员必须充分意识到低压电气故障诊断与维修的重要性与必要性,并及时采取科学有效的措施解决系统在供配电过程中的常见故障。随着电力经济的发展,人们对建筑用电质量要求的不断提高,高层建筑电气系统的建设规模也呈逐步增加的趋势。进行高层建筑物的电气设计时,应结合实例分析电气设计中不同设备发生失效行为的具体原因,并以此为依据制定科学合理的维修对策与解决、处理方案。

  • 标签:高层建筑电气设计低压供电
  • 简介:摘要:在初中阶段,数学作为一门重要学科,基于数学知识抽象性、逻辑严谨等特点。初中数学的知识体系的复杂性以及学习难度也随之提升,有利于发展学生的思维能力、计算能力以及解决实际问题能力。为了能够进一步提升初中数学单元整体教学效果,本文围绕初中数学单元整体教学设计与实施策略展开如下探讨。

  • 标签:初中数学单元整体教学设计跨学科融合
  • 简介:摘要:受成长环境、认知水平和理解能力的影响,在同一个班级中,初中学生的阅读能力有着明显的差异。教育心理学认为个体间的差异性是客观存在的,对于同样的知识内容,不同的学生所掌握的程度是截然不同的。素质教育要求“因材施教”,强调在教学中尊重学生的主体性地位,为了全面贯彻落实素质教育的要求,英语教师在初中英语阅读教学时就要充分地考虑学生之间客观存在的差异性,有效运用分层教学法,切实让学生学习到阅读相关知识内容。

  • 标签:分层教学初中英语阅读
  • 简介:摘要:在传统的小学语文教学中,学生学习的知识仅仅局限于课堂所教授的内容,这样不但会影响到学生掌握和运用知识的能力,还会在一定程度上降低学生对语文知识的理解能力。传统小学语文课堂教学随着信息时代的发展也迎来了变革,本文主要对信息技术下如何提高小学语文教学质量进行了研究分析。

  • 标签:利用 信息技术 提高 小学语文 教学质量
  • 简介:摘要:近年来,随着我国市政道路工程项目不断增加,如何减少或控制市政沥青混凝土路面施工中的裂缝、路面损坏现象,是现阶段市政道路工程施工建设中,亟需解决的重点问题之一。本文对市政道路沥青混凝土路面施工质量的控制技术进行了相关的探讨。

  • 标签:市政道路沥青混凝土路面施工质量技术
  • 简介:摘要:路基施工是道路项目的重要地基,其质量可对整体工程质量产生重大影响。对于软土地基而言,其自身的压缩性相对较高,含水量较高。由于自身性能因素的影响,发生下垂现象的概率相对较高,增加了施工难度。同时,从结构稳定性的角度来看,软土路基的性能相对较差,片状结构会出现在软土路基内,对土壤结构产生负面影响。如果情况严重,可能对土壤结构造成直接损坏,强度和施工要求无法有效处理,影响后续施工活动的顺利进行。

  • 标签:市政道路施工软土地基处理技术应用
  • 简介:摘要:随着“双减”政策的实施,课堂教学正在发生着巨大的变化,如何在教学形式上进行创新,确保双减政策的顺利实施,是教育工作者必须思考的重要问题。英语作为初中的一门基础课程,我们如何确保学生在课堂上能学到更多、更好、更足的知识?如何从根本上改变他们的学习方式?为此,本文就“双减”政策对初中英语教学模式所带来的具体改变进行了简略阐述,以期与大家共勉。

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  • 简介:摘要三尖瓣反流是常见的心脏瓣膜疾病,K-ClipTM三尖瓣成形系统是国内首个自主研发的经导管三尖瓣环成形器械,该文报道1例使用K-ClipTM三尖瓣成形系统治疗重度三尖瓣反流的病例,患者术后三尖瓣反流程度由极重度改善为中度。

  • 标签:瓣膜性心脏病三尖瓣反流经导管三尖瓣成形微创治疗
  • 简介:【摘要】目的:研究分析针对妇产科计划生育采取米索前列醇的临床效果。方法:选择在2020 年1月至2021年1月我院接收的80例引产手术妇女作为研究对象,使用随机数字表法将其平均分为对照组和实验组各40例,对照组采取常规手术方式、实验组在进行手术前则使用米索前列醇。比较两组引产手术妇女的临床指标包括手术时间以及术中出血量和引产成功率。结果:实验组患者的手术时间和术中出血量数据明显低于对照组(P

  • 标签:米索前列醇计划生育引产成功率
  • 简介:摘要:信息化2.0是一个全球化、网络化、信息化的知识经济时代,仅靠一本教科书、一把直尺、一支粉笔的教学课堂已经不能满足时代的需求。智慧课堂作为一种先进有效的现代化教学工具也日益被人们提倡和重视,智慧教学在教学课程中的有效运用能促进各科教学形式多样化,改善学生的学习方式,有利于帮助学生突破对重点知识的学习,能明显提高教师教学和学生学习效率。

  • 标签:信息技术 课堂教学 智慧课堂
  • 简介:摘要三尖瓣反流(tricuspid regurgitation,TR)介入治疗是目前心血管介入治疗研究领域热点之一。每一种TR介入器械的术中超声心动图监测均具有其独特的影像学特点。K-Clip™经导管三尖瓣瓣环成形系统为国内首个自主研发的采用瓣环成形原理的TR介入系统,亦为国际上首个采用夹合方式达到环缩目的的经导管瓣环成形系统。但目前国内尚缺乏针对经导管三尖瓣瓣环成形术的超声心动图术中监测流程的报道。笔者基于复旦大学附属中山医院实施K-Clip™植入的自主经验,总结了其术中监测的二维、三维经食管超声心动图标准切面和操作技巧,旨在与国内同行分享该系统成功植入的经验,也为国内未来经导管三尖瓣瓣环成形器械的术中超声监测提供参考。

  • 标签:超声心动描记术三尖瓣反流三尖瓣环瓣环成形术
  • 简介:摘要三尖瓣反流常继发于肺动脉高压、心房颤动、风湿性瓣膜病和外伤等,常伴有症状性心力衰竭及高死亡率,传统治疗方法为外科手术,但外科手术死亡率较高,且很多患者无法耐受外科手术,故目前尚无安全有效的治疗方法。该文报道1例外科手术高危的重度三尖瓣反流患者,行经股静脉异位三尖瓣介入治疗后临床症状改善,并结合文献分析了异位三尖瓣植入术围手术期注意事项,为临床实践提供参考。

  • 标签:三尖瓣闭锁不全腔静脉异位三尖瓣植入术腔静脉瓣膜植入术
  • 简介:摘要经股动脉逆行导丝跨瓣是目前经导管主动脉瓣置换术中最常见的跨瓣方法。该文报道2例主动脉瓣置换术后瓣膜衰败的重度主动脉瓣狭窄患者,导丝逆行跨主动脉瓣难度大,采用穿刺房间隔顺行跨瓣方法成功建立轨道,人工瓣膜经股动脉逆行释放,避免顺行释放可能造成的二尖瓣损伤。术后超声心动图提示人工瓣膜流速、跨瓣压差明显改善,无明显瓣周漏,患者症状明显改善,短期临床效果满意。穿刺房间隔顺行跨瓣对于导丝跨瓣难度大的经导管主动脉瓣置换术患者是一种有效的替代方法。

  • 标签:主动脉瓣狭窄经导管主动脉瓣置换术穿刺房间隔
  • 简介:摘要:目的:评价分析家庭医生综合干预对社区老年高血压患者血压控制的效果。方法:选取我社区卫生院2020年1月-2022年1月期间收治的老年高血压患者84例,随机均分为2组,各42例:一组采取家庭医生综合干预(实验组),一组采取常规护理干预(对照组);分别在干预前后检测患者的收缩压和舒张压水平,调查患者的护理满意度,并对两组进行比较。结果:干预前比较两组的收缩压和舒张压水平示均无显著差异(P>0.05),干预后比较两组的收缩压和舒张压水平示实验组均显著低于对照组(P<0.05)。比较两组的护理满意度示实验组显著高于对照组(P<0.05)。结论:对社区老年高血压患者采取家庭医生综合干预能够有效提高其血压控制效果,从而获得其更高的护理满意度,值得应用推广。

  • 标签:家庭医生综合干预社区老年高血压患者血压控制效果
  • 简介:摘要:在当前的教育中,电脑技术、互联网技术等信息技术已经获得了很广泛的运用。信息技术和各个学科教学的结合已然是一种教育发展新趋势,并且形成了新世纪下新学科教育特色。考虑到美术教学兼具视觉、造型艺术以及可视化特点,所以和信息技术进行有效结合后,便可以很形象、生动、直观地呈现出美术教学内在发展规律,并且和其他学科交互后,还能够更好地促进学生提升探究能力,并充分丰富美术教学内容。基于此,本文从小学美术课堂出发,探讨了信息技术教学有效结合到小学美术课堂的优势、举措。

  • 标签:有效结合信息技术小学美术
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  • 简介:摘要:随着我国碳达峰、碳中和的战略部署,新能源汽车在政策助推及技术的日趋成熟下成为更多人的选择。随着新能源汽车销量的逐年递增,新能源设施的布局成为未来发展种亟待解决的问题。本文通过文献梳理及调研,发现新能源设施的建设在未来的选址布局受多重因素的共同影响,考虑未来新能源汽车的出行需求进行了应用场景分析,对基于需求分析下的新能源设施选址因素及策略进行探讨,构建动态基于需求预测的新能源设施选址模型决策框架。

  • 标签:新能源设施选址问题电动车
  • 简介:摘要:阅读能力是每个人从小学开始必备的一项技能,做好教研,是保证语文课堂教学质量的关键。但是,学生自身对于阅读的认知不够,加上他们对学习的兴趣和要求,使得学生在阅读和学习中始终难以发挥主体作用。所以,为了更好地实现对学生语文素养的培养,教师要重视学生阅读能力的发展,使他们的阅读能力得到提高。

  • 标签:小学语文阅读教学阅读能力
  • 简介:摘要: 为了保持生态文明建设的战略定力,我们将努力建设人与自然和谐共处的现代化。增强全民节约意识,环保意识、生态意识,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,把建设美丽中国转化为全体人民自觉行动。《“美丽中国,我是行动者”提升公民生态文明意识行动计划》的发布,引导了全社会牢固树立生态文明价值理念,推动构建生态环境治理全民行动体系。推进生态文明学校教育,将生态文明教育纳入国民教育体系。而小学生正处于身心快速发展的重要阶段,是“扣好人生第一粒扣子”的关键时期,如何在小学阶段实现高质量的生态文明教育?本文以小学道德与法治学科教学过程为研究对象,探索如何有机渗透生态文明教育。

  • 标签:生态文明教育小学道德与法治教学有机渗透
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