简介：摘要：装饰材料课程建设是室内设计专业的重要内容，也是室内设计师必备的知识之一。本文主要从课程目标、教学内容、教学方法和教学资源等方面，探讨装饰材料课程建设的思路和方法，以期为室内设计专业的教育提供参考和借鉴。

简介：保险实务课程建设应从利用教学资源、设计教学内容、组织教学安排入手,不断进行教学改革与创新,充分体现出高职教学特色,缩短毕业生与就业岗位的磨合期,以满足银行和保险业对应用型人才的需要。

简介：学生要做到“德智体”全面发展，这是我党的教育方针所规定的培养合格人才的标准。体育在三方面中是最为基础的教育。如何使学校的体育教育面向现代化建设、面向未来，一直是我们体育工作者奋斗的目标。随着国家全民健身计划的提出，以及高等院校“终身体育战略”的实施，我们更加感到以往旧的高校体育教学体系难以满足新时代的要求，体育教学改革事在必行。那么如何进行改革是当前摆在我们面前的一大课题。

简介：摘要：故事是幼儿园教育中重要的一环，它能够激发幼儿的情感、思维和创造力。本文旨在探讨故事深处幼儿园课程建设的课程思路，以提供一种有针对性和有效性的教育模式，促进幼儿的全面发展。

简介：摘要：本文以在统计与SPSS软件应用课程教学过程中遇到的问题出发，结合在

简介：摘要：高校应用数学课程的教育价值在于培养学生的数学思维和解决实际问题的能力，然而，如何将课程与课程思政有机融合，以达到更全面的教育目标，是当前高校教育面临的挑战之一。本研究以高校应用数学课程为背景，探索了课程思政在示范课程建设中的创新思路和实践经验。首先，明确了高校应用数学课程思政的理论基础和实践需求。接着，我们详细描述了一个示范课程的设计，强调了课程思政元素在教材选择、教学方法和评估体系中的应用。总之，高校应用数学与课程思政的有机融合为教育提供了新的思路和实践经验，为培养具备扎实数学基础和社会责任感的高校毕业生提供了有力支持。

简介：摘要：教育部《课程思政建设指导纲要》中指出，“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，立德树人是检验高校一切工作的根本标准”。 在当前的形势下，《综合英语》做为英语教学中的核心课程，承载着中国和英语语言国家思想文化交流与交融的重任。因此,英语教学更要将思政教育融合到专业教学中，提升学生的思政水平。本文将从课程教学指导思想、教学内容、教学方式三个方面探讨综合英语课程思政的建设路径，促进高校教学思政质量和改革。

简介：【摘要】习主席提出要进一步走军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育三位一体的人才培养路子,提高军事人才培养质量。军事职业教育是面向部队的再教育是其中最重要的部分。军委开始利用多种科学途径与先进措施,探索适合我国军事职业教育特点的新型模式,在线课程建设就是其中的一种。强化运行管控，有助于军事职业教育在线课程体系的构建。

简介：课程是教学计划或学习计划的核心内容,高等职业教育必须根据培养目标建立课程体系,根据行业企业职业岗位能力的需要,进行课程内容整合与优化。

简介：摘要：课程体系构建是促进学习成果达成的重要途径，根据成本管理会计教学工作开展目标构建课程体系，可以完善学生的能力结构，有助于教育成果转化。OBE理念的合理融入可促进教育教学改革，改变现有的授课方式，消除教学弊端，有利于培养学生的实践能力，提高创新能力，也可以强化他们的职业素养，使他们在毕业后可以快速适应社会环境，提高就业竞争力。本文主要对OBE模式下成本管理会计课程建设思路进行了分析，望能够为该课程的教学改革提供参考。

简介：摘要：党的二十大报告提出，要加快建设高质量教育体系，这是对教育事业发展的基本要求。学前教育是高质量教育体系中最基础的环节，优质学前教育的保持和延续是整个高质量教育体系建设的发展诉求。课程建设是学前教育高质量发展的重要环节，课程质量是保证教育质量的前提，也是提升教育质量的重要杠杆。

简介：随着数字技术和网络技术的不断普及和进步，精品在线开放课程的建设得到不断更新和发展。本文从精品在线开放课程建设目标、建设内容以及教学资源建设三个方面探讨了以《AE特效》为例的精品在线开放课程建设思路。

简介：统整是艺术综合教育课程建设与实施的基本思想,其核心意涵是指各科之间联系的建立。这种课程的目的旨在培养全面协调发展的人,课程内容建设强调有机性和系统性,课程组织倾向于连续性和相互渗逢性。尝试从艺术和艺术教育两个取向上进行艺术综合教育课程建设,将有助于教育者更好地定位建设方向和策划具体的措施。

简介：摘要本文针对高职护理专业课程体系中预防医学教育的薄弱现状，从专业目标定位、护理服务以及终身教育三个方面阐述了预防医学教育对护理人才培养的重要性，提出了预防医学课程体系建设的基本思路，即打破预防医学学科体系，明确课程的核心地位；整合优化预防医学课程，设置《社区卫生保健》，将《社区卫生保健》、《营养与膳食》以及《护理科研方法》课程有机结合，构成护理专业预防医学课程体系。建议转变观念，提高认识，提高整体队伍的预防观念；突出实践教学，加强社区实践基地建设；改变教学方式，将预防医学教育贯穿到护理专业教育的全过程。

简介：

简介：开放大学为适应构建学习型社会和终身学习体系的需要,开展远程教育与开放教育,实现教育公平与优质教育资源的共享.在信息时代开展远程开放教育,离不开课程资源的建设与应用.云南开放大学将当代信息技术与远程教育教学深度融合,结合云南特殊的人文地理条件和经济社会发展水平,将课程资源建设与人才培养模式改革实践紧密结合,以自主开发、合作共建、引进三种方式建设了一套以五种形式为主体的立体化课程资源体系,提升了云南远程教育教学质量的提高.

简介：高师教育专业经过近十年的办学实践已经形成特色鲜明的专业。然而在我国高师教育课程改革的大背景下，音乐教育专业也面临着升级课程体系、提升教学质量的问题。总的来说，高师音乐教育专业以往的课程体系存在专业必修课程之间的衔接性不够、专业选修课程的创新性不够、教师教育课程的针对性不够突出等问题。本文主要针对这些问题，就高师音乐教育专业课程的创新进行了探讨，具体而言应在基础课程的合并，增强专业选修课程的创新性，开设针对高师音乐教育专业的教师教育类课程等方面进行探索。

简介：摘要

简介：摘要：随着新课改的深度推进，现代小学教学工作中渗透思政，已经成为当下教育工作改革的一个重点。小学语文作为培养语文能力，提高学生思想品德的关键课程，教学语文知识的时候，适当融入思政内容，在语文课堂上建设思政也是十分有必要的。本文将围绕小学语文课程思政建设的思路与方法展开探究。

简介：摘要：体育与健康教师在课堂教学中应该思考需要开展哪些方面的知识讲解，通过课堂教学应该达成的能力培养目标，围绕多种因素制定科学的课堂教育方案以推动课堂教学的有序开展。传统教育思维不能保障小学生的主体位置和探索兴趣，未能对教学思路与授课思维进行合理的构建，不能给后续课堂教学提供有效地教育支持。所以教师需要从小学生全面发展出发构建科学且创新性的课堂教学思维和建设目标，在资源整合基础上开展高质量的知识讲解与学科能力培养。