简介：通过对普通高校科研文化与科研绩效的关系探讨,以及对普通高校科研文化建设中存在的问题进行分析,从高校科研文化的视角,阐述了提高高校科研绩效的应对措施.

简介：

简介：当前我国高校科研经费使用和管理过程中普遍存在着管理相对松散,没有统一科学的管理模式;项目管理与财务管理相互脱节,采取各自为政的管理模式；科研项目结题差,科研转化率低,与高校科研团队不相配.高校科研经费绩效审计必须从规范科研经费管理制度、建立科学评价标准体系、提高内部审计队伍能力、搭建科技中介信息平台、借鉴国外成功经验措施等多方面入手,确保高校科研工作健康公正的发展.

简介：科研单位要善于通过思想教育提升科研人员的思想意识和精神境界,推动科研单位管理绩效的显著提升。科研单位政工人员要从四个方面做好科研人员思想教育工作,即激发工作热情,鼓励勇攀高峰;强化团队精神,实现协作共进;加强人文关怀,做好心理辅导;提升创新活力,推动创新发展。

简介：绩效考核已经在企事业单位中普遍施行，它在实现科研资源的优化配置、发挥科研人员的主动性和创造性方面尤为必要。科研院所的工作具有独特性，制定绩效考核方案相对困难。科研绩效考核虽然取得了一定成效，但许多问题显现出来。本文总结了科研院所科研岗位绩效考核的6个突出问题，针对问题提出改革措施。

简介：摘要：本文针对构建科研院所科研经费绩效管理体系方法进行研究，首先要明确科研院所加强科研经费绩效管理的重要意义，其次与其中内容相结合，对构研院所科研经费绩效管理体系构建的关键点进行分析，最后得出科研院所应确保预算绩效考核制度的完善性、建立科学的科研经费监管机制、合理设计薪酬发放制和激励制度以及科学创建科研项目绩效考核机制这四点策略，对当前构建科学的科研项目绩效考核机制提供参考意义。

简介：摘要高校是我国科技发展的前沿地位，高校的科研水平和科研规模是反映其综合实力的重要指标。本文分析了我国高校科研评价的现状和存在的问题，并就这些具体问题提出了具体的解决对策。

简介：摘 要：随着国家战略的转变，社会对于中职院校的发展也变得越来越关注，中职院校要抓住机会，努力提升自身的教育水平，争取获得更多的资源以供发展。而想要提高教育水平，保证教学质量，就需要提高教师的工作积极性以及教学能力，从而推动学校的进步，最后形成良性循环，这就需要做好中职院校教师科研绩效评价工作。本文重点分析了本区中职院校的教师科研绩效评价工作中出现的问题，以此为例提出相应的解决方案，希望能为有关工作人员的工作提供帮助。

简介：摘要：绩效管理作为一种先进的管理手段在我国企业中已经实践了多年。一些行业科研主管部门积极尝试在科研活动中引入绩效管理的理念和工具，借以提高科技活动的成效。但实践表明，绩效管理从生产管理领域进入科研管理领域的作用和效果并不理想，出现某种程度的“水土不服”，让这些部门的科研管理者陷入某种困顿:在生产管理领域，绩效管理在激励员工创新精神，增强企业活力和竞争力发挥至关重要的作用，成为现代企业人力资源管理的核心;而在科研管理领域，绩效管理的应用还远未深入，许多单位的科研绩效管理仍停留在设想或“自娱”阶段，绩效评价与管理决策相脱离。

简介：国发[2018]25号各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：为了贯彻落实党中央、国务院关于推进科技领域“放管服”改革的要求，建立完善以信任为前提的科研管理机制，按照能放尽放的要求赋予科研人员更大的人财物自主支配权，减轻科研人员负担，充分释放创新活力，调动科研人员积极性，激励科研人员敬业报国、潜心研究、攻坚克难，大力提升原始创新能力和关键领域核心技术攻关能力，多出高水平成果，壮大经济发展新动能，为实现经济高质量发展、建设世界科技强国作出更大贡献。

简介：目的构建基于关键绩效指标（KPI）的公立医院科研项目负责人（PI）制绩效考核模型。方法以里昂惕夫投入产出模型分析PI制的管理流程中投入项与产出项的KPI,建立绩效考核模型,并用知识生产函数检验PI绩效。结果建立了基于KPI的绩效考核模型,计算出科研产出的预期值和实际值,以此检验PI的绩效水平。结论基于KPI的公立医院科研PI制绩效考核模型使公立医院的PI制绩效管理转变为具体可量化的目标和测评体系,有利于PI绩效管理的持续改进。

简介：科学完善的科研绩效考评体系与高校科研实力的有效提升有一定关联。针对我国高校现行的考评体系存在导向偏颇、主体失范、标准不适、方法单一、机制不全等问题,相应的改革和完善需要从几方面着手,包括：确立以人为本、创新为魂的评价导向,遴选公正权威的评价主体,制定科学合理的评价标准,采用多维综合的评价方法和健全公开透明的评价机制。

简介：高校科研团队已成为科技创新与技术研发的主要力量，如何对其进行绩效评价成了目前研究的焦点．相关管理部门、学者对科研团队的组建、运行、激励、评价等方面进行了研究。但由于不同科研团队的目标、内容、方法等各不相同．当前还尚未建立统一而有效的绩效评价指标体系。

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简介：摘要科学研究是高校的四大职能之一，教师作为公安高校的核心队伍，做科研是其重要的任务之一。本文从公安院校教师科研绩效评价研究的意义出发，分析了科研绩效评价所需的研究内容，进而提出了优化公安院校教师科研评价体系的策略。

简介：摘要：农业科研涉及到农业产业和国民经济社会的发展，它具有“领头羊”、“排头兵”的作用，提高农业科研水平，有利于科技成果转化、有利于农村的繁荣稳定、有利于科技成果产生更大的效益。从当前我国农业科研绩效管理的运行情况来看，它受到体制和传统作风的影响以及现实国情的制约，研究难、见效慢，所以农业科研单位绩效管理研究具有现实意义。本论文对新疆农业科学院综合试验场和新疆农业科学院农业质量标准与检测技术研究所2个代表性单位进行了问卷调查和问卷分析，分析结果对我国农业科研单位全面绩效管理体系的建立有一定的参考价值。

简介：高校科研绩效的高低决定着一所高校未来的发展方向和社会影响力。影响科研绩效的因素有很多,但内在驱力是教师开展科研工作的根本动力,是提高科研绩效的有力保障。需求是产生内在驱力的基础,公平对内在驱力有双向调节作用,本文以需求-公平理论为基础,分析了高校科研绩效内在驱力激励不足的原因,探讨了高校激发科研绩效内在驱力的途径。

简介：通过分析地方普通高等院校科研管理工作的现状,结合多年管理实践,探索出只有以组织项目申报为中心,尽快改革管理方式、管理手段和管理机制,才能提高科研管理绩效,实现"教育立校,科研强校"的战略目标.

简介：摘要目的应用德尔菲法和层次分析法建立科室科研绩效考核指标体系。方法采用文献分析法、专家访谈法形成由10项一级指标、36项二级指标、95项三级指标的调查问卷，应用德尔菲法开展两轮专家咨询，再用权威系数评价专家的权威性，根据第一轮专家咨询结果分析及讨论后形成第二轮问卷，以同样的方式再次筛选和确定评价指标。两轮讨论后最终确定医院科室科研绩效考核指标体系，最后用层次分析法和乘积法分别计算权重和组合权重。结果经两轮咨询后，最终确立医院科室科研绩效考核指标体系一级指标9个、二级指标28个和三级指标67个。专家权威程度为0.79，显示本研究专家权威程度较高。从显著性检验的角度来看，P值均小于0.01，说明咨询专家对指标评分的协调性和一致性满足要求，结果可取。结论此次研究形成的指标体系建立了行之有效的科室科研绩效考核指标体系，需进一步在实践中检验。今后需与分级标准与方法、专家主观评估相结合，以检验该评价指标体系的科学性和可行性，并继续修正和完善。