简介： <正> 近年来,我国理论界出现一种极端化 思想,它表现在哲学、政治理论、伦理学、文艺理论等各个领域。例如,在有的同志看来,马克思主义必须发展,要发展就不能以坚持为前提,要坚持就不能发展;在我们的工作中,物质利益原则是不能缺少的,承认和重视物质利益原则就必须一切向钱看;不能否认或忽视认识的主观性,承认和重视认识的主观性就必然排斥认识的客观性,否定认识是对客观世界的反映;人既然是目的,那么,在任何意义下人都不

简介：市委、市政府在市级国家机关和有关部门开展“执政为民、服务发展”学习整改活动，是一项全面落实科学发展观，彻底摒弃阻碍发展的思想观念的基础工程，是优化发展环境，提高发展“软实力”，谋求直辖市发展新突破的重要举措。市规划局党组客观分析前一阶段试点工作，迅速部署局系统的学习整改活动。特别是切实抓好学习讨论阶段的各项工作，深刻剖析思想根源，努力为学习整改活动取得实效奠定坚实的思想基础。

简介：《道德经》既是老子的哲学著作,又是其美学著作。书中老子提出了以＂道＂主宰天下万物本源的宇宙生成论。＂道＂的概念的提出,是中国古代思想发展史上一件具有划时代意义的大事。＂道法自然＂,＂道＂依据自身的规律运行和发展,＂纯朴之美＂、＂虚静柔弱之美＂乃是事物自然状态下的美,和＂道性＂如出一辙,＂道法自然＂乃是老子美学思想产生的根源。

简介：轻刑化是盛行于当今西方的一种刑罚思潮,虽然“轻轻重重”在西方的刑事政策思想中占据着重要位置,但这种两极化的刑罚观念并不能掩盖轻刑化的总体趋势和走向。作为一种思潮,轻刑化的刑事政策具有深层的社会原因,如启蒙思想中的社会契约论和三权分立、基督教教义中的平等思想和宽容、社会学中的犯罪永恒理论等。本文对轻刑化刑事政策的社会原因进行了深入分析。

简介：[内容摘要]中国开始研究国民性，可以追溯到19世纪末，随着中西文明的不断交流，近代士大夫对西方侵略的反应与中国人民的反应，在思想方面可以找到原因。近代儒家士大夫与国粹主义的去与留，是近代中国知识分子所要思考的一个问题，如何在坚持儒家教条的基础上，去理性地认识西方，在此基础上，应该如何理性认识中国的国民性。

简介：“五多”难解决，难了许多年。从机关找根源．我认为有三点：一是怕担责任。有些文电．明知与部队关系不大．但由于怕上级怪罪自己不重视．怕下级万一出了问题，自己该转的文没转．该说的话没说．难脱责任。因此，不管文电有用没用都要发．不管话管用不管用都得说，文发过了，话说过了，责任就尽到了，下级再出事，自己没责任。二是不真用心。文电作为指导工作的重要手段，应该是对谁有用就发给谁．千人一药不是好处方。但由于用心不够，

简介：二战后,在英国竞选政治中,早已放弃了"有限政治"传统的"一个民族"保守主义适时调整,呈现出新特征:它失去了谨慎稳重的精神,更注重发挥自己的竞选功能。但是,这些调整没有解决保守党内自由市场与国家调控、效率与公平之间的争论。"一个民族"保守主义的新特征和自身难以克服的矛盾遂成为"希思大转弯"的思想根源。

简介：杨仁山是19世纪末20世纪初复兴中国近代佛教的杰出人物，对近现代代佛学发展产生深远影响，本文主要探讨杨仁山走上佛教之路的主客观原因，提出杨氏毕生虔诚信佛是个人际遇、家乡文化和社会历史等综合原因所致，并且还认为他的佛学思想的是受到其家乡九华山佛教文化和徽文化中的理学的深刻影响，以及直接渊源于佛教典籍《大乘起信论》。

简介：更敦群培是20世纪从青藏高原走出去的著名的藏族学者,是西藏人文主义先驱和宗教改革家。本文从寺院教育的熏陶、特殊的成长背景两个方面分析更敦群培思想的文化根源。并主要通过文献分析、调查、走访、访谈等方法,走近更敦群培的同乡、朋友以及与更敦群培相同时代的几位学者和格西进行访谈,研究了更敦群培的中观思想、戒律观、入世观、家庭观。

简介：

简介："天志"、"明鬼"是墨子宗教思想的主要内容,这些思想是当时社会现实的产物,具有深刻的时代背景和社会根源。当时社会宗教信仰淡漠,社会失治现象层出不穷,赏罚机制严重缺失,致使社会治理出现混乱局面。"天志"、"明鬼"思想就是墨子针对这些社会现象提出的整饬社会的方案之一。

简介：新时期，社会经济的改革，意识形态的发展与文化思潮的侵入对学员的思想面貌产生了极其深刻的影响，使学员产生了一系列的思想问题，作为带队干部应帮助学员解决思想问题，使他们树立正确的思想价值观，深刻剖析学员产生问题的思想根源，以便更好的对学员进行管理。

简介：党的十八大以来，随着反“四风”深入推进，表现在文风会风方面的形式主义得到了有效遏制，但又出现了贯彻落实中央精神方面的政治上的形式主义，并与不担当不作为的官僚主义合流，在实际工作中危害极大。对此不仅要从端正学风的思想方法层面去认识和对待，更要从端正党风的政治高度去重视和解决。特别要着重从增强“四个意识”入手，强化责任担当、坚持问题导向，既做到“不折不扣”，又勇于“探索创新”，把遵循中央顶层设计要求与敢于“摸着石头过河”结合起来，切实把中央精神贯彻落实到位。

简介：思想政治教育产生的认识根源，源于认识活动的内在矛盾及其解决。解决认识过程中主观与客观的矛盾，实现主观与客观相符合、相一致，是思想政治教育产生的重要根源。解决认识过程中主观与客观的矛盾，自然要解决感性认识同理性认识的矛盾，实现感性认识向理性认识的飞跃，解决社会认识与个体认识之间的矛盾，实现社会认识向个体认识的转化，这些都需要进行思想政治教育。深刻分析和把握思想政治教育的认识根源，是增强思想政治教育自觉性和实效性的重要前提。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：日本列岛、朝鲜半岛和中国大陆的自然地理环境构成了中日韩三国关系的基础条件,对2000多年的三国关系产生着重要影响;根源于中世纪的对外扩张思想被近代的革新派承袭发扬并赋予新的内涵,构成了明治维新及其之后的三大立国理念;以三大立国理念为思想根源的大陆政策是日本对外侵略的祸根。

简介：莎士比亚是世界文学泰斗，正如本·琼森对他评价的那样：他不仅仅属于一个时代，而且也属于所有的世纪。作为文艺复兴时期文学创造的集大成者，莎士比亚曾经创作出了各种经典的人物。而在这其中，性格迥异的女性形象更是让人印象深刻：感人情深的朱丽叶、聪明美丽勇敢的鲍西娅、痴情勇敢的苔丝德蒙娜、纯情不谙世事的奥菲莉亚、美丽纯洁善良的米兰达等；伴随着这些正面角色的还有一些性格饱满的恶妇的存在：狠毒残酷的麦克白夫人、狡猾的高纳里尔等。这些栩栩如生的、性格迥异的女性，反映、揭示了不同时期莎士比亚不同的创造思想。