简介：摘要课程改革要求和《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，体现了新形势下学校德育工作的重要性，也对其提出了更高的要求。面对新形势下各种问题的挑战，我们必须理解好德育内涵，把握准德育原则，把德育工作放在学校教育的首要地位，并采取切实的措施做好学校德育工作，为祖国培养更多的高素质的合格人才。

简介：

简介：

简介：学校教育必须树立大德育观,要把培养合格劳动者和优秀接班人的教育目标放在首位,使学生自觉地形成优良人品.

简介：

简介：勿庸置疑，德育工作是学校的首要工作。正如“木桶原理”那样，它的高低决定着学校教育质量的高低。但近些年来，由于受到应试教育的影响，一个个“清华”、“北大”、“状元”、“第一名”等符号自觉不自觉地将人们的视线、注意力、精力引向了歧途——去追求智育，放松了青少年思想道德的教育。故而，随着“百分点”的提高，也出现了许多教育的“怪胎”：如“徐力事件”，“马加爵事件”，还有很多考进大学就忘了爹娘的事例，也有为数不少的因考学无望而游离人民的群体，等等。

简介：在实施素质教育的过程中，学校的德育工作起着至关重要的作用。它直接影响着学生的素质，是素质教育的关键。在新的形势下，学校德育工作发生了许多新的变化，出现了一些新的情况。因此，探讨当前德育工作及其发展是很有必要的。下面谈谈自己一些粗浅的看法。

简介：育人的核心是育德。德育工作关系着国民素质的提高，是学校工作的首要任务。根据学生的不同特点和学校自身情况制定切实可行的德育目标和教育内容，优化德育途径，提高德育实效性是一个值得认真探索和实践的课题。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要本文根据中职学校学生的现状，阐述了德育工作必须适应时代诉求，体现科学与人文精神相结合的特点，更新德育理念，创新育人模式，增强学校管理德育的效能，抓住立德树人这个职业教育的根本和灵魂，德育工作才能更具时效性和有效性。

简介：摘要本文针对市场经济条件下学校德育工作面临的新情况、新问题，从加强校园文化建设、发挥身边典型正面引导作用、加强三结合德育网络建设、强化德育工作的深入性和持久性四个方面，就如何提高德育工作的实效性谈了自己的粗浅看法。

简介：摘要 ：随着社会经济的发展，以及对新课改的不断深入更新，国家对于人才培养有了更高的要求和需要；不仅仅要求学生成绩优秀，同时也要求学校培养德育美体综合发展的多缘化人才。这在孩子们成长的过程中，小学这一阶段的教育管理起着至关重要的环节。而德育管理，是我们主要做的教育基础，德育的好坏很大程度上影响到人的思想观念的好与坏。因此，做好德育工作尤为重要。

简介：摘要：素质教育的背景下，国家对学校提出较高的育人要求，不仅重视德育工作的开展而且逐渐加大力度，旨在提升学生思想意识，形成正确观念，引导学生朝着健康的方向成长。薄弱学校在德育工作方面遇到诸多的问题，也面临着新时期下较为复杂的环境，需要及时寻找到相应的解决办法，迎接未来可能出现的挑战。薄弱学校结合自身实际情况，鼓励教师创新授课方式，将德育内容传递给学生，增强其道德品质，提升整体的工作水平，跟上时代进步潮流。

简介：学校德育工作是学校教育工作的重要内容之一，学校德育是一门自成体系又与各项具体教学内容广泛联系的学科。新时期，国内外敌对势力和各种不健康的思想正在加紧对学校教育进行影响，在与我争夺青少年；我们的学校德育教育，特别是边远的欠发达地区的学校德育教育在一定的程度上已经陷入了困难的境地，学校德育教育的质量问题比较严重。本文研究了与学校德育教育相关的重要环节实施德育教育的具体方法。

简介：

简介：

简介：　摘要：修身树人，以德为先，德育工作更是班主任工作的重中之重，多年的班主任工作使我深有体会，德育工作抓不好，一个班级就没有凝聚力，所以首先要在同学情感中培养大局意识，针对学生的情况，不仅在教学中要因人而异，因材施教，在德育工作中同样要“因人而异、因材施教”德育思想教育不在于堵，而在于疏导，要让学生心服口服，并积极开展各种形式活动，抓德育教育，促班风建设。

简介：