简介：教师激励是地方高职院校教师管理的重要工作和目标。在高职院校实行内涵发展的今天,研究教师激励机制具有重要的现实意义。本文通过分析当前地方高职院校教师激励机制的现状及存在的问题,从深化校内收入分配制度改革、完善教师岗位考核评价机制、推进教师岗位聘任制和实行多样化和差异性的激励等方面提出完善教师激励机制的对策。

简介：摘要：发展高职高专院校 ，推进专业技能型 教育不断壮大，是在中国高等教育大众化背景下的必然趋势。对于高职高专 应用型高院 校中所涉及到的人才培养优势，教师队伍建设，课程开设等方面都做出一定成绩的研究，但是对于在实践教学方面研究相对较为薄弱，因此，选取高职高专 实践教学为文章的切入点，采取调查问卷的形式，展开具体论述，研究实践教学情况，试图寻找出一条转型道路。

简介：摘要永州职业技术学院通过构建特色专业体系、加强特色专业群建设、提升服务产业能力、创新人才培养模式，为地方高职院校产学研合作机制的创新研究起到了示范和引领的作用。

简介：当前高职院校档案服务地方发展的状况不尽如人意，究其原因，主要是社会重视不够，档案信息不丰富，档案开发意识不强。《高等学校档案管理办法》的颁布，提出了学校档案要服务社会，因此，高职院校档案工作也应加强开放意识，扩大宣传，做好编研，科学管理，深入挖掘档案资源，为综合服务地方发展做贡献。

简介：地方高职院校组织文化博弈的主体是价值观博弈．体现在保守静态文化与开放动态文化在组织故事中的冲突。组织文化博弈的核心内容体现在：权力资本与知识资本、伪集体利益与集体利益、理想型思维模式与现实型思维模式的博弈。组织文化博弈类型有互补性均衡型、激荡性变幻型和对话性和解型。其中，对话性和解型是地方高职院校组织文化发展的前景。

简介：摘要：高职院校的旅游专业建设对于推动地方旅游业发展与培养相关人才发挥出了十分重要的积极作用。经过近几年的发展，我国已经成为了世界上旅游业发展速度最快的国家之一。不同省市地区也依照自己的地区特色，逐渐摸索出了独属于本地区特色与魅力的旅游模式。在这一背景下，旅游专业的教学就显得尤为重要。高职教师要将理论与实际充分结合起来，寻找到合理的实践教学的培养路径。本文主要分析了地方高职旅游特色专业建设过程中存在的问题，同时根据问题有针对性的提出合理的解决对策。

简介：在阐述开展创业教育意义的基础上,本文研究了高职院校培养创业型人才的必要性,通过分析高职院校创业教育及创业型人才培养中存在的问题,笔者提出了完善高职院校创业型人才培养体系的建议。

简介：社区教育作为终身教育体系中不可或缺的教育类型，正在成为构建学习型社会和推动学习型城市建设的重要抓手。地方高职院校服务区域社区教育，有利于促进社区教育与职业教育融合发展。本文阐述了地方高职院校拓展其社区教育功能的意义，分析了依托当地社区教育的六种模式，提出高职院校拓展社区教育功能的路径策略，最后指出高职院校服务社区教育工作的政策保障，具有较强针对性。

简介：摘要：在高职音乐教学中，音乐教学占有重要的地位，是培养综合性人才的重要途径，也是学生将理论知识转化为实际能力的一种途径。将地方民歌引入到高职音乐教学中，能够让学生传承当地的文化，提升他们的文化素养。但当前，地方文化在引入高职音乐中还存在一些问题，教师需要看到这些问题，并采取相应的措施去解决这些问题。

简介：在分析地方高职教育“政校企合作”必要性和重要性的基础上,针对当前地方高职教育“政校企合作”中存在的问题,提出了加强地方高职教育“政校企合作”的建议。

简介：摘要：当前，我国资助工作的育人需求越来越迫切。勤工助学是高校资助体系的重要组成，其育人功能的发挥是高校立德树人根本任务的必然要求。在对地方高职院校实训室勤工助学工作跟踪调研的基础上，总结了近五年勤工助学的发展，反馈了勤工助学工作的现状，分析勤工助学现存在的问题及成因，从育人体系、管理制度、岗位拓展等方面提出了实训室勤工助学提升育人实效的途径。

简介：摘要：将地方工业文化的精髓与职业院校校园文化建设对接是促进地方工业文化传播的有效途径。同时，将工业文化积极融入到教育教学中可以进一步武装当代大学生的头脑，实现工业文化各领域的深层次互动，给与工人阶级更多的理解和人文关怀，为培养高素质的新型工业化建设者培养中坚力量。

简介：摘要：地方高职院校既是我国教育体系的重要组成部分之一，也是培养高素质技能型专业人才的主阵地，其在创新创业良好教育环境的培育和发展方面发挥着不可替代的作用。由于现阶段我国地方高职院校普遍存在着办学基础薄弱、师资力量严重不足、国家投入相对有限、发展空间不断缩小等问题。所以，各个地方高职院校必须根据自身发展的实际情况，加强教学软硬件建设投入的力度，严格地按照产学研相互结合的原则和要求，培养学生的实践创新能力，为我国社会经济的长期可持续发展培养更多的高素质创新型人才。

简介：地方高职院校的属性及功能决定了其专业教学团队的内涵及特征，地方高职院校专业教学团队既要依据其内涵要求，更要根据其共性和个性特征要求进行建设。

简介：开展学生心理健康教育和危机干预是高职院校学生心理健康教育的两大任务，结合地方高职院校的实际，本文从分层设计、分级组织两个方面探讨地方高职院校如何开展心理健康教育。

简介：通过对广东省内85所高职院校图书馆馆藏情况的调研，了解其地方文献的采集利用现状，认为广东高职教育正朝着新阶段发展，高职院校图书馆应该主动了解高职教育的发展瓶颈，主动发展地方文献馆藏，以促进地方文献资源共建共享为纽带的政校企合作办学，也促进了图书馆提升自身的专业服务能力。

简介：地方高职院校图书馆在建设发展过程中遇到了诸多问题，本文在深入分析存在问题的基础上，提出了转变观念，提高认识；健全组织机构，强化制度管理；启动新馆建设，改善办馆条件；加大经费投入，建立具有地方高职特色的馆藏体系；加强队伍建设，提升服务水平等改革发展的建议。

简介：面对经济迅猛发展的态势,高职院校必须积极应对地方产业结构调整带来的新挑战和新机遇,不断发挥自身优势,培养创新创业技能型人才,为地方产业转型升级服务。

简介：地方文化作为中华民族传统历史文化中具有地域特征的文化形态,是高职院校德育的文化环境和教育资源。改变高职院校德育低效的状况,要遵循德育的本质特征——实践性规律,遵循职业院校人才培养的实践性、开放性、地方性特征,挖掘和利用地方德育文化资源,将德育模式创新作为提高德育实效和人才培养质量的重要突破口。结合顺德职业技术学院的探索和实践,文章试图探讨高职院校立足地方文化资源,创新实践德育模式的意义和策略。

简介：