简介:摘要:生活即教育。一切教育都是从生活中来,最后又回到生活中去。小学语文写作教学一直是语文素质教育的核心板块。我们要引导学生去生活中采撷素材,积累经验,才能提升他们的写作能力。本文把手帐引入学生日常生活,发挥学生的主动积极性,大大的增强了他们对生活的观察能力。
简介:如何处理好经济发展与环境保护的关系,一直是各级领导考虑的一个重大问题。对此,中共襄樊市委书记田承忠的回答是:“决不能以牺牲生态环境为代价来换取所谓的经济发展;决不能以牺牲当代人和后代人的利益来追求片面的政绩;决不能干那些‘吃祖宗饭、断子孙路’,‘一任政绩、几任包袱’,‘一方受益、八方遭殃’的事;决不能先污染后治理、边污染边治理。”他还态度坚决地表示,襄樊不要治污不达标的企业,不要污染企业创造的税收,不要污染企业提供的增加值,不要污染企业吸收就业。由于领导重视,措施得力,近3年来,襄樊共投入2-3亿元完成老污染源治理项目67个,全市107家重点污染企业已有95家实现达标排放,10家正在停产治理;共关闭小化工厂、小造纸厂、小矾厂、小黄姜加工厂132家。襄樊市还明确提出,今后考核一级党委、政府的工作绩效,既要算“经济账”,又要算“生态账”,最后比较绿色GDP。经济发展与环境保护看起来是一对矛盾,但实际上如果处理好了,非但不会相互影响,反而还会相互促进,相得益彰。事实是最好的回答:今年上半年,襄樊的环境质量显著改善,汉江水质全面提升——干流保持国家二类标准,5条主要支流的污染状况也明显好转,全市饮用水源水质达标率达100%,是全国少有的保护最好的河流之一;同期,襄樊市生产总值、固定资产投资、出口同比分别增长12.6%、61.7%、44.77%,综合经济指标创近十年来最高水平。从某种意义上讲,“生态账”往往比“经济账”更重要,前者关系到子孙后代,而后者只是眼前利益。明乎此,在处理经济发展与环境保护的问题上,我们要本着“既要金山银山,又要绿水青山”的原则,不让污染消灭企业,要叫企业消灭污染,尤其不�