简介：摘要： 中华民族有着悠久的耕读并重传统。幼儿园耕读教育就是以我国传统耕读文化为依托的一种具有浓郁中国特色的幼儿五育并举教育形式。通过树立并践行“不教之教、不学之学”的理念，遵循安全就近、本土特色、生态有机、自然野趣、经济实用的原则，建构托班亲子耕读游玩、小班全日耕读体验、中班留宿耕读游学、大班常态耕读劳作的教育活动体系。幼儿园耕读教育实现了“养德、启智、健体、润美、育劳”的全面育人功能，让幼儿在丰富多彩的农耕体验空间、动物饲养空间、田野游

简介：摘要：随着时代的变化，科学技术的发展，人们教育教学的观念日新月异。国家也在不断与时俱进，积极调整总体的教育方针，依据如今现状，提出“双减”政策。伴随着“双减”政策的出台，小学阶段的语文教育教学朝着时代发展潮流的方向不断发展。这就对小学语文教师提出了更高的要求。如何让作业减少但是质量提高是教师值得思考和实践的，如何优化小学语文作业设计模式也是值得教师思考的。本次笔者围绕这个话题展开，以小学二年级语文为例，就“双减”背景下小学语文作业如何设计进行思考，并提出自己的见解。

简介：【摘要】幼儿的教育，重点是行为习惯及能力的培养，进餐习惯就是需要培养的好习惯之一。良好的进餐习惯不仅对幼儿的生长发育至关重要，也是德育工作的重要任务。影响幼儿进餐习惯的成因是多方面的，只有深入了解幼儿不良进餐习惯形成的原因，才能对症下药找出培养幼儿良好进餐习惯的有效策略。

简介：【摘要】教育不能孤立看待，要在现实生活环境中对教育的功能和价值进行定位。区角活动的生活化、实践化特征恰恰可以彰显幼儿在绘本阅读中的所知所想。将绘本阅读融入区角活动中可以收获演示性、体验性和转换性的效果，并在具体的实施策略中应注重环境营造，强调二者的内在联系；秉持多元化原则，尊重幼儿选择，以幼儿的兴趣为主线；及时鼓励评价，在总结中提升幼儿的阅读成效。

简介：摘要在市政给排水施工工作中应树立正确的技术观念，针对工程的施工技术特点与难点进行合理的分析，提升长距离顶管施工技术的应用质量，保证符合长距离顶管的施工技术要求，达到预期的工作目的。

简介：摘要创新是一种高度复杂的智能活动，高中化学新课标对化学学习提出了新的要求，强调培养学生的创新学习能力和积极主动的学习态度，关注学生的学习兴趣和经验；倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。向45分钟要质量，提高45分钟的效率，把学生当作主体，调动学生的积极性，使课堂上高潮起伏，是培养学生创新学习能力的重要环节。

简介：摘要在路桥工程中预应力施工技术的运用，能够有效的促进路桥事业的进一步发展，而且还拥有非常大的技术优势，这对路桥工程的质量和效率都有着非常大的提升。预应力技术的运用，可以很好的延长路桥的使用年限，延缓裂缝的产生，对我们国家路桥的建设水平的提高有着很好的帮助。鉴于此，本文主要分析市政路桥工程预应力施工技术应用。

简介：摘要10kv配电线路所覆盖的范围是十分之广的，它在整个电网系统中发挥着至关重要的作用，因而其质量问题必须引起社会各界的重视。本文就针对这一问题进行了详细的探讨和分析，文章首先分析了10kv配电线路工程质量存在的问题及原因，主要包括以下几个方面设备施工问题、环境等外部条件差、施工前未进行充分准备及管理措施欠缺、工作人员素质较低以及征地纠纷对施工进度造成影响。其次，文章针对这些问题提出了相应的应对措施，主要有将施工工艺过程进行严格控制、将施工过程中每个细节的质量重视起来、加强施工的准备和管理工作以及加大培训力度，提升工作人员的整体素质，这些措施均具有一定的合理性与可行性。

简介：摘要教师用演示的方法、结合课堂教学进行的化学实验——化学课堂演示实验，其特点是操作简便，现象明显，具有较强的直观性与示范性。通过演示实验，不仅可以使学生比较容易地接受新知识，还可以使学生了解正确使用仪器及试剂的方法和操作过程，以便日后独立进行实验时能使用或容易学会使用这些仪器和试剂，并进行正确的实验操作。因此，演示实验依然是新课改下高中化学教学中最常见的直观手段之一。从演示实验的目的看，可以把演示实验分成传授新知识的演示实验、验证或巩固所学知识的演示实验及指导性演示实验三种类型。

简介：“向45分钟要质量。”首先从观念上说，教师要把学生当作主体，调动学生的积极性，让学生也进行创造性思维活动。教师的讲授要注意技巧、方法，使课堂上出现高潮起伏。有关资料表明中学学生注意力最多可集中10到15分钟，教师作为“主导”要驾御、烘托课堂气氛，当课堂教学中高潮出现时师生就会产生共鸣，学生的精神就会振奋起来，此时他们的思维最恬跃，反应最敏捷，获得的知识也最多，掌握也会最牢固，那么怎样才能使课堂出现高潮呢？