简介:摘要:伴随新课程改革的持续推进,教育部门愈加关注对中小学生基本素质的培训。小学课业的设置、布置目的是为了补充、学生能够在完成作业的同时达到适应其知识需要、促进其知识内化的目的。但是,很多小学教师在设计、布置作业仍采用传统的“一课一作业”“统一作业”的作业设计方式,既未考虑到学生学习需求、个体差异性,也在不同程度上制约学生利用课余进行个性化学习、延展课堂学习内容的目的,最终也直接影响到作业设计的效果。
简介:随着春节的来临,去宗教场所参加活动的人员日益增多,加之进入隆冬,天干物燥,极易引发火灾等事故,为有效保障辖区内宗教活动场所的安全,近日,建湖县切实加强该行业的安全管理,严防事故的发生。一是强化责任落实。按照“属地管理、守土有责”的原则,明确各镇(区)分管领导为第一责任人,各场所负责人为堂(点)安全第一责任人,配备专兼职安全员。二是强化检查督促。
新课程理念下作业与课堂教学的和谐统一
建湖县“五个强化”严抓宗教活动场所安全